Con motivo de la celebración del Día de Europa, el pasado 9 de mayo, varios Embajadores de la Unión Europea visitaron la Escuela Taller Sucre en el marco de diversos actos que se realizaron durante la jornada.
Los Embajadores de España, Ángel Vásquez Díaz de Tuesta; de la Unión Europea, Tim Torlot; de Italia, Placido Vigo; de Francia, Denys Wibaux; de Alemania, Peter Linder; de Reino Unido, James Thornton y de Dinamarca fueron recibidos por el Director de la Escuela Taller, Domingo Izquierdo, personal de coordinación, docentes, personal administrativo y alumnos y alumnas.
Los Embajadores pudieron conocer de cerca y de la mano de los/las jóvenes y sus monitores, las obras de rehabilitación del Ex Hogar Beltrán y los talleres que funcionan, apreciando el meticuloso trabajo de intervención e investigación. Posteriormente pudieron conocer a través de la coordinadora técnica algunas de las principales intervenciones realizadas hasta la fecha en Sucre y que han permitido la rehabilitación de los principales Monumentos Nacionales, de las plazas y calles del centro histórico y de destacados bienes muebles.
La Escuela Taller Sucre, con apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), ofrece desde 1998 formación técnica bajo el lema “Aprender produciendo” a jóvenes en situación de vulnerabilidad en oficios para la conservación del patrimonio cultural y la mejora de espacios públicos. Cerca de 580 jóvenes han recibido formación para la inserción laboral en oficios como albañilería, restauración de pinturas, talla, restauración de documentos y textiles, forja, instalaciones generales, etc y a través de sus prácticas han contribuido a la rehabilitación y restauración de cerca de 100 bienes patrimoniales de Sucre, ciudad Patrimonio de la Humanidad. La Escuela Taller de Sucre es una experiencia exitosa de trabajo interinstitucional entre el Gobierno Autónomo Municipal de Sucre, el Gobierno Autónomo Departamental de Chuquisaca, el Proyecto Sucre Ciudad Universitaria, la AECID y la CAF con el apoyo del Ministerio de Educación de Bolivia.
